300 milliós uniós támogatásból újítja meg szolgáltatásait a ME

Csaknem 300 millió forintos uniós támogatásból építi ki a Miskolci Egyetem (ME) Diplomás Pályakövető Rendszerét, a Vezetői Információs Rendszert és a komplex hallgatói humán szolgáltatásokat.

A projektet február 11-én nyitották meg, amikor a 2011. szeptember 30-ig tartó fejlesztésekről is beszámoltak. A fejlesztés egyébként 29,54 milliós önrésszel valósul meg.

"A Miskolci Egyetem működési folyamatainak megújítása, komplex hallgatói és intézményi szolgáltatás-fejlesztésre alapozva" című, az Új Magyarország Fejlesztési Terv keretében megvalósuló projekt legfőbb célja, hogy a hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztésekre alapozva újítsák meg az egyetem működési folyamatait, komplex módon.
Az október 1-től 2011. szeptember 30-ig tartó, 292,84 millió forint összköltséggel és 29,54 milliós önrésszel zajló projekt keretében megvalósult fejlesztésektől az várható, hogy minőségileg megújulnak az egyetem munkaerő-piaci kapcsolatai, irányítási mechanizmusai és rendszerei, és a működés átláthatóbbá, hatékonyabbá és gazdaságosabbá válik. Mindezek következtében eredményesebbé, stratégiai vonatkozásban pedig még versenyképesebbé válik majd az intézmény - véli az egyetem.
Ennek jegyében az egyes alprojektek, a vezetői információs rendszer kiépítését, a egyetemen diplomát szerzettek elhelyezkedésének követését, a kampuszon elérhető hallgatói szolgáltatások korszerűsítését, hatékonyságának növelését és fejlesztését szolgálják, és mindehhez az informatikai háttér kiépítését is.

Alprojektek
Vezető Információs Rendszer (VIR)
Az irányítási mechanizmusok és rendszerek minőségi megújítása elsősorban az intézmény külső körülményekhez, változásokhoz való alkalmazkodását támogatja. Az adattár alapú Vezetői Információs Rendszer (VIR) fő tevékenységi köre keretében a stratégia kidolgozása mellett az igényfelmérés, a szervezetfejlesztés, a belső szabályozás, a vezetői szintek, jogosultságok meghatározása kiemelkedően fontos. Az irányítási mechanizmusok és rendszerek minőségi megújítása területén részcél a döntéshozatali és menedzsment folyamatok hatékonyságának, valamint az ágazati és intézményi adatszolgáltatás hatékonyságának növelése.
Diplomás Pályakövető Rendszer (DPR)
A Diplomás Pályakövető Rendszer fő tevékenységi köre részben a diplomásmunkaerő-piac felmérésére vonatkozó vizsgálatok végzése; az alap- és mesterszintű diplomát szerzettek követéses felmérése, az elmúlt három évben végzettek véleményének kikérése, valamint motivációs vizsgálatok folytatása és középiskolai tutori rendszer kidolgozása. A munkaerő-piaci kapcsolatok minőségi megújításának területén részcél a leendő hallgatók informálása arról, hogy az egyetem képzéseinek elvégzésével milyen esélyekkel tudnak szerepelni a munkaerőpiacon. Megvizsgálják továbbá a hallgatóknak az intézményben szerzett ismeretekre vonatkozó véleményét, feltárják a munkaerő-piacra való kilépés személyes szándékait, továbbá nyomon követik a végzett hallgatók életpályát.
Komplex Hallgatói Humán Szolgáltatások (KHSz)
A szolgáltatások fő tevékenységi köre egyebek mellett tanácsadók képzését, képességfejlesztő tréninget, a személyiségfejlesztést, életvezetést, pályaorientációt, karriert támogató személyes tanácsadást, karrierfejlesztési kurzust, állásajánlatok, szakmai gyakorlati helyek közvetítését teszi lehetővé.
E rendszer fejlesztése területén részcél a hallgatók számára szükséges szakmai tapasztalatok megszerzésének segítése, elhelyezkedési lehetőségeinek javítása, valamint a munkaerő-piaci szereplők igényeinek kielégítése.
A hallgatói humán szolgáltatások rendszerének fejlesztése területén részcél a hallgatók számára szükséges szakmai tapasztalatok megszerzésének segítése, elhelyezkedési lehetőségeinek javítása, a munkaerő-piaci szereplők igényeinek kielégítése. Mindez részben az egyetem hallgatói igényeinek kielégítését, valamint végzett diplomásainak versenyképességét növeli.
Informatikai Komponens
Az informatikai komponens szoros kapcsolatot teremt, ugyanakkor korszerű alapot biztosít megvalósításukhoz, illetve a működtetésükhöz.
(www.edupress.hu)